CIE
Course Content
Esquema de tópicos/temas
-
-
Archivo
-
Archivo
-
Foro
-
ArchivoCOLEGIO INTELIGENCIA EDUCA
-
-
-
Archivo
-
Archivo
🎧 Podcast del módulo
Presiona reproducir para comenzar.
-
En esta clase descubriremos algo que quizá nos sorprenda: ya sabemos más inglés del que imaginamos. Palabras como play, like, follow, online, login, music, video o chat forman parte de nuestra vida cotidiana. El reto ahora será convertir ese conocimiento que ya tenemos en una herramienta para comunicarnos con otras personas.
Comenzaremos a construir nuestra propia caja de herramientas para presentarnos en inglés, utilizando pronombres personales, vocabulario y uno de los elementos esenciales del idioma: el verbo TO BE. Con expresiones sencillas podremos decir quiénes somos, de dónde venimos, preguntar por los demás y comenzar una conversación.
Y aquí hay algo importante: equivocarse también es aprender. No necesitamos hablar inglés perfectamente desde el primer día; necesitamos escucharlo, intentarlo, corregir y volver a intentarlo. Desde el Modelo de Inteligencia EDUCA, aprender inglés significa PENSAR, ELEGIR, RESOLVER y TRANSFORMAR nuestra capacidad para comunicarnos con un mundo cada vez más conectado.
-
Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00
Propósito: Utilizar saludos, presentaciones, el verbo to be, pronombres personales, países y nacionalidades para construir una presentación personal sencilla en inglés.
¿Qué vas a hacer?
Imagina que vas a presentarte por primera vez ante un grupo internacional de estudiantes. Debes crear una tarjeta de presentación personal en inglés que permita a otra persona conocerte.
Tu presentación deberá incluir:
Un saludo.
Tu nombre.
Tu edad.
El lugar de donde eres.
Tu nacionalidad.
Tu ocupación como estudiante.
Al menos tres características sobre ti.
Una despedida breve.
Utiliza correctamente expresiones y estructuras trabajadas en el módulo como I am, my name is, personal pronouns, countries and nationalities.
Después escribe tres preguntas en inglés que utilizarías para conocer a otra persona.
¿Qué debes entregar?
Entrega un archivo PDF titulado “This is me” que contenga:
1. My profile. Una presentación personal de 80 a 100 palabras en inglés.
2. Three questions. Tres preguntas sencillas para conocer a alguien, relacionadas con nombre, procedencia, edad, nacionalidad u otra información básica trabajada en el módulo.
3. My English. Selecciona cinco oraciones de tu presentación e identifica en ellas el uso de to be o de los pronombres personales.
4. Audio. Graba un audio de 45 segundos a 1 minuto leyendo tu presentación en inglés. No se evaluará que tengas un “acento perfecto”, sino que el mensaje sea comprensible.
Entregables: 1 archivo PDF + 1 archivo de audio en MP3.
Modalidad: Individual. -
Examen
📝 Instrucciones del test
Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona una sola respuesta, la que consideres correcta.
Antes de responder, analiza todas las opciones. Una vez finalizado el test, revisa tus respuestas antes de enviarlo.
Recuerda: no se trata solo de recordar información, sino de comprender, analizar y elegir con inteligencia.
-
-
Archivo
-
Archivo
-
Archivo
🎧 Podcast del módulo
Presiona reproducir para comenzar.
-
En esta clase daremos un paso más: después de aprender a decir quiénes somos, comenzaremos a utilizar el inglés para hablar de las personas, los objetos y los espacios que forman parte de nuestro mundo. No necesitamos conocer miles de palabras; necesitamos aprender a conectar correctamente las que ya tenemos.
Aprenderemos a describir a las personas que nos rodean utilizando his, her y their, incorporaremos adjetivos para expresar características y utilizaremos this, that, these y those para identificar objetos según su ubicación. También trabajaremos con there is y there are para describir lo que existe en nuestros espacios cotidianos.
Desde el Modelo de Inteligencia EDUCA, aprender inglés significa utilizar lo que sabemos para PENSAR, ELEGIR, RESOLVER y TRANSFORMAR nuestra comunicación. En esta clase, el idioma deja de ser una lista de palabras para convertirse en una herramienta con la que podemos decir: este es mi mundo, estas son mis personas y estas son las cosas que forman parte de él.
-
Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00
Propósito: Utilizar vocabulario y estructuras básicas para presentar personas, objetos y espacios que forman parte del entorno del estudiante.
¿Qué vas a hacer?
Construye una representación sencilla de tu mundo. Puedes hablar de tu familia, personas importantes, objetos cotidianos y un espacio que conozcas bien.
No necesitas compartir fotografías personales. Puedes utilizar dibujos, íconos, imágenes libres o elementos gráficos.
Tu trabajo deberá permitirte utilizar estructuras como:
my / your / his / her
this / that / these / those
there is / there arey vocabulario relacionado con personas, objetos y lugares.
¿Qué debes entregar?
Entrega un archivo PDF titulado “Welcome to my world” con tres secciones:
1. People in my world. Presenta a tres personas y escribe de dos a tres oraciones en inglés sobre cada una. Utiliza vocabulario de relaciones, posesión y descripción.
Ejemplo de estructura esperada, no para copiar: This is... / His name is... / She is...
2. Things in my world. Selecciona cinco objetos de tu entorno y escribe una oración en inglés para identificar o relacionar cada uno utilizando this, that, these, those o expresiones de posesión.
3. My place. Realiza un dibujo, esquema o representación visual de un espacio y escribe cinco oraciones utilizando there is y there are para describir lo que existe en él.
Para cerrar, escribe un pequeño párrafo de 50 a 70 palabras titulado:
This is my world
En él deberás integrar algunas de las estructuras aprendidas durante el módulo.
Entregable: 1 archivo PDF de 2 a 3 cuartillas.
Modalidad: Individual. -
Examen
📝 Instrucciones del test
Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona una sola respuesta, la que consideres correcta.
Antes de responder, analiza todas las opciones. Una vez finalizado el test, revisa tus respuestas antes de enviarlo.
Recuerda: no se trata solo de recordar información, sino de comprender, analizar y elegir con inteligencia.
-
-
-
Archivo
-
Archivo
-
Archivo
🎧 Podcast del módulo
Presiona reproducir para comenzar.
-
En esta clase daremos un paso emocionante: ya no solo describiremos quiénes somos o el mundo que nos rodea; ahora comenzaremos a contar nuestra propia historia en inglés. Hablaremos de lo que hacemos cada día, nuestras rutinas, actividades, gustos y hábitos, convirtiendo situaciones cotidianas en oportunidades reales para comunicarnos.
Aprenderemos a utilizar el Simple Present para organizar y expresar acciones de nuestra vida diaria, formular preguntas y negaciones, y emplear expresiones de frecuencia como always, usually, sometimes y never. Así podremos hablar no solamente de lo que hacemos, sino también de cuándo, con qué frecuencia y qué cosas nos gustan.
Desde el Modelo de Inteligencia EDUCA, el reto será PENSAR lo que queremos comunicar, ELEGIR las palabras adecuadas, RESOLVER cómo construir nuestro mensaje y TRANSFORMAR el inglés en una herramienta para expresarnos. Porque la mejor manera de aprender a hablar de nuestra vida no es memorizarla en inglés: es comenzar a contarla.
-
Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00
Propósito: Comunicar en inglés acciones cotidianas utilizando presente simple, horarios, frecuencia, preguntas y expresiones de gustos y preferencias.
¿Qué vas a hacer?
Durante un día observa tu propia rutina.
¿A qué hora despiertas? ¿Cuándo estudias? ¿Qué haces durante la tarde? ¿Qué actividades realizas frecuentemente? ¿Qué cosas te gustan?
Después utiliza esa información para crear en inglés “A day in my life”.
¿Qué debes entregar?
Entrega un archivo PDF titulado “A day in my life” que incluya:
1. My daily routine. Construye una línea del tiempo con ocho momentos de tu día. Cada momento deberá incluir hora, actividad y una oración en presente simple.
2. How often? Escribe cuatro oraciones sobre tus hábitos utilizando expresiones de frecuencia trabajadas en el módulo: always, usually, sometimes o never.
3. Things I like. Escribe cuatro oraciones sobre actividades, alimentos, música, deportes u otras cosas que te gustan o no te gustan utilizando I like y I don't like.
4. Questions about everyday life. Escribe cuatro preguntas en presente simple que podrías hacerle a otra persona acerca de su rutina. Utiliza estructuras como Do you...?, What time...?, What do you...? o How often...?
5. My everyday life. Escribe un texto final de 100 a 120 palabras en inglés describiendo un día habitual. Integra acciones, horarios, frecuencia y gustos.
6. Audio. Graba un audio de 1 a 2 minutos contando tu rutina en inglés. Puedes utilizar tu texto como apoyo, pero procura comunicarlo con claridad y ritmo natural.
Entregables: 1 archivo PDF + 1 archivo de audio en MP3.
Modalidad: Individual. -
Examen
📝 Instrucciones del test
Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona una sola respuesta, la que consideres correcta.
Antes de responder, analiza todas las opciones. Una vez finalizado el test, revisa tus respuestas antes de enviarlo.
Recuerda: no se trata solo de recordar información, sino de comprender, analizar y elegir con inteligencia.
-
CIE