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COLEGIO INTELIGENCIA EDUCA
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En esta clase descubriremos que aprender inglés también puede ayudarnos a tomar decisiones. A través de should y shouldn’t, aprenderemos a expresar recomendaciones, valorar alternativas y preguntarnos qué acción puede ser más adecuada ante diferentes situaciones: Should I…?
Comprenderemos su estructura para construir afirmaciones, negaciones y preguntas, pero iremos más allá de la gramática: utilizaremos el idioma para pensar antes de actuar, considerar posibilidades y comunicar nuestras decisiones con mayor claridad.
Desde el Modelo de Inteligencia EDUCA, seguiremos una ruta muy clara: PENSAR la situación, ELEGIR entre posibilidades, RESOLVER qué acción resulta adecuada y TRANSFORMAR la decisión en una acción consciente. Porque “Should I stay or should I go?” no es solamente una estructura en inglés: es aprender a pensar, elegir, decidir y actuar.
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AssignmentOpened: Thursday, 17 September 2026, 12:00 AM
Propósito
Comprender una situación comunicativa en inglés identificando la idea principal, información específica, problema, personas involucradas y posibles opciones.¿Qué vas a hacer?
Lee o escucha una situación breve en inglés relacionada con una decisión cotidiana.Identifica quién participa, dónde ocurre, qué está sucediendo, cuál es el problema y qué opciones aparecen. Después escribe una respuesta breve explicando cuál consideras que es la situación principal.
Incluye también una expresión de preferencia u opinión utilizando estructuras como I think…, I prefer… o In my opinion…
¿Qué debes entregar?
Sube a la plataforma un solo archivo en formato PDF, de máximo 2 páginas, que incluya:Título: What Is Happening?
Personajes involucrados.
Lugar o contexto.
Problema principal.
Al menos 3 datos importantes de la situación.
Las opciones identificadas.
Una opinión o preferencia expresada en inglés.
Una conclusión breve de entre 80 y 120 palabras en inglés explicando qué comprendiste de la situación.
Formato de entrega: PDF, máximo 2 páginas, entrega individual y virtual.
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En esta clase aprenderemos a imaginar posibilidades antes de tomar una decisión. A veces sabemos exactamente qué hacer; otras veces necesitamos preguntarnos: What would you do? A través de would, utilizaremos el inglés para expresar lo que haríamos ante diferentes situaciones y explorar escenarios posibles.
Aprenderemos la estructura subject + would + verb y la utilizaremos para formular preguntas, responder y explicar elecciones. También relacionaremos situaciones y decisiones mediante estructuras condicionales, entendiendo que el idioma puede ayudarnos no solo a comunicarnos, sino también a analizar opciones y considerar sus posibles consecuencias.
Desde el Modelo de Inteligencia EDUCA, aprenderemos a PENSAR diferentes escenarios, ELEGIR considerando consecuencias, RESOLVER ante situaciones nuevas y TRANSFORMAR nuestras decisiones en acciones. Antes de responder, primero imaginamos las posibilidades: Imagine. Think. Choose. Decide.
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AssignmentOpened: Thursday, 17 September 2026, 12:00 AM
Propósito
Comparar alternativas, formular recomendaciones y anticipar posibles consecuencias utilizando recursos lingüísticos relacionados con consejo, posibilidad y elección.¿Qué vas a hacer?
Analiza un dilema hipotético en inglés en el que una persona tenga que elegir entre dos o tres opciones.Compara las alternativas identificando ventajas y desventajas. Después ofrece una recomendación utilizando should / shouldn’t y explica tu razón.
Incluye también al menos dos posibles consecuencias utilizando expresiones como may, might o could.
¿Qué debes entregar?
Sube a la plataforma un solo archivo en formato PDF, de máximo 2 páginas, que incluya:Descripción breve del dilema.
2 o 3 opciones posibles.
Una tabla con pros and cons.
Una recomendación utilizando should o shouldn’t.
Una razón utilizando because.
Al menos 2 posibles consecuencias utilizando may, might o could.
Una conclusión de entre 100 y 150 palabras en inglés respondiendo: What should this person do and why?
Formato de entrega: PDF, máximo 2 páginas, entrega individual y virtual.
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En esta clase llegaremos al momento de convertir una decisión en acción. Después de explorar posibilidades y valorar alternativas, aprenderemos a expresar en inglés qué hemos decidido, por qué lo hemos elegido y qué vamos a hacer a partir de esa decisión.
Aprenderemos a justificar nuestras elecciones utilizando expresiones como because, so y that’s why, y utilizaremos be going to para comunicar planes e intenciones. Así construiremos una secuencia completa: decision → reason → action.
Desde el Modelo de Inteligencia EDUCA, integraremos todo lo aprendido: PENSAR alternativas, ELEGIR con criterios, RESOLVER explicando nuestras razones y TRANSFORMAR convirtiendo la elección en una acción concreta. Porque decidir es solo el comienzo: cada decisión puede abrir un nuevo camino.
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AssignmentOpened: Thursday, 17 September 2026, 12:00 AM
Propósito
Comunicar una decisión en inglés integrando opciones, razones, planes y posibles consecuencias con mayor autonomía.¿Qué vas a hacer?
Analiza una situación hipotética en la que debas elegir entre distintas alternativas relacionadas con estudio, tiempo libre, viaje, tecnología, trabajo, actividades o planes futuros.Selecciona una opción y explica por qué la eliges. Después comunica qué vas a hacer utilizando be going to y anticipa al menos una posible consecuencia de tu decisión.
Organiza tu respuesta siguiendo esta secuencia:
SITUATION → OPTIONS → DECISION → REASON → PLAN → POSSIBLE CONSEQUENCE
¿Qué debes entregar?
Sube a la plataforma dos archivos:Un archivo PDF, de máximo 2 páginas, que incluya:
Descripción breve de la situación.
Opciones disponibles.
Tu decisión.
Al menos 2 razones.
Un plan utilizando be going to.
Al menos una posible consecuencia.
Un texto final de entre 120 y 180 palabras en inglés.
Un archivo de audio en formato MP3, de entre 60 y 90 segundos, en el que expliques en inglés tu decisión, tus razones y tu plan.
Formato de entrega: 1 PDF + 1 MP3, entrega individual y virtual.
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