Actividad individual: Detrás de lo que vemos

Propósito: Investigar y contextualizar una manifestación cultural mediante preguntas, consulta y contraste de fuentes para construir una interpretación fundamentada.

Aquí damos continuidad al producto anterior, pero ahora el estudiante deberá pasar de suponer significados a investigarlos. El programa plantea precisamente la secuencia PREGUNTAR → INVESTIGAR → CONTRASTAR → CONTEXTUALIZAR → INTERPRETAR. 

¿Qué vas a hacer?

Puedes continuar trabajando con la manifestación cultural observada en el Módulo 1 o seleccionar una diferente.

Comienza formulando tres preguntas de investigación sobre aquello que deseas comprender. Las preguntas pueden abordar su origen, significado, transformación, lenguaje, relación con una comunidad o contexto cultural.

Después consulta al menos tres fuentes diferentes y confiables.

No copies información. Registra aquello que cada fuente aporta para responder tus preguntas y compara los resultados.

Durante el análisis identifica:

• información en la que coinciden las fuentes;

• información que se complementa;

• diferencias o contradicciones;

• información que permita comprender el contexto;

• aspectos que todavía no pueden afirmarse con certeza.

Finalmente construye tu propia interpretación utilizando la evidencia localizada.

¿Qué debes entregar?

Entrega un documento PDF titulado “Detrás de lo que vemos” que incluya:

1. Manifestación cultural investigada.

2. Tres preguntas de investigación.

3. Ficha de tres fuentes: autor o institución, título, fecha cuando esté disponible y referencia o enlace.

4. Hallazgos: explica brevemente qué información relevante encontraste en cada fuente.

5. Contraste: señala al menos dos coincidencias o diferencias encontradas entre las fuentes.

6. Interpretación fundamentada: texto de 350 a 450 palabras en el que expliques qué comprendiste sobre la manifestación cultural después de investigarla.

7. Antes pensaba / Ahora comprendo: reflexión de 100 a 150 palabras donde identifiques qué interpretación inicial cambió, se confirmó o se volvió más compleja después de investigar.

Formato: PDF.
Modalidad: Individual.
Extensión aproximada: 3 cuartillas.

Las fuentes deberán reconocerse correctamente y el estudiante deberá respetar autoría, propiedad intelectual e integridad académica, tal como establece el programa.