Actividad: Cambiar de perspectiva

Propósito: Desarrollar empatía, comunicación respetuosa, establecimiento de límites y toma de decisiones responsables considerando la perspectiva y necesidades de otras personas.

¿Qué vas a hacer?

Analizarás un desacuerdo desde dos perspectivas diferentes.

Construye o selecciona una situación cotidiana en la que dos personas interpreten de manera distinta lo ocurrido. Puede tratarse de un malentendido entre compañeros, un mensaje digital, una diferencia de opinión, un límite que no fue respetado o una decisión que afecta a otra persona.

No utilices nombres reales ni información privada.

Primero cuenta brevemente lo ocurrido.

Después analiza la situación desde la perspectiva de Persona A y Persona B.

Pregúntate:

¿Qué interpreta cada persona?

¿Qué podría estar sintiendo?

¿Qué necesita?

¿Qué información quizá desconoce?

¿Qué podría hacer para comunicarse mejor?

¿Qué debes entregar?

Entrega un archivo PDF titulado “Cambiar de perspectiva” con:

1. El caso. Describe la situación en 100 a 150 palabras.

2. Dos perspectivas. Explica por separado cómo podría interpretar la situación cada una de las dos personas. Incluye pensamientos, emociones y necesidades.

3. Del conflicto al diálogo. Redacta una posible respuesta respetuosa utilizando esta secuencia:

QUÉ OCURRIÓ → QUÉ PIENSO O SIENTO → QUÉ NECESITO → QUÉ PROPONGO

4. Límites y responsabilidad. Identifica dos límites que deberían respetarse en la situación y explica por qué son importantes.

5. ¿Resolver o pedir ayuda? Explica si consideras que las personas pueden resolver la situación mediante el diálogo o si sería conveniente solicitar apoyo a una persona adulta responsable o instancia correspondiente. Justifica tu decisión.

6. Reflexión final. Escribe entre 200 y 250 palabras respondiendo:

¿Por qué comprender la perspectiva de otra persona no significa necesariamente estar de acuerdo con ella?

Entregable: 1 archivo PDF de 2 a 3 cuartillas.
Modalidad: Individual.