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Esquema de tópicos/temas

  • Tópico/tema 1




    • 🎧 Podcast del módulo

      Presiona reproducir para comenzar.

    • Abrió: jueves, 24 de septiembre de 2026, 00:00

      Propósito
      Reconocer los factores que pueden influir en una decisión y construir criterios que permitan analizarla con mayor conciencia.

      ¿Qué vas a hacer?
      Analiza un caso ficticio en el que un personaje deba tomar una decisión importante.

      Identifica qué quiere, qué necesita, qué valora, qué emociones están presentes y qué influencias externas pueden estar afectando su decisión.

      Distingue también entre hechos e interpretaciones y analiza cuáles de las influencias identificadas deberían considerarse solamente como información y cuáles podrían convertirse en presión.

      Finalmente propone criterios que podrían ayudar al personaje a tomar una decisión más consciente.

      La actividad corresponde directamente al producto integrador del módulo, centrado en reconocer valores, intereses, emociones, expectativas, influencias sociales y digitales y criterios para decidir. 

      ¿Qué debes entregar?
      Sube a la plataforma un solo archivo en formato PDF, de máximo 2 páginas, que incluya:

      • Descripción breve del caso.

      • Qué quiere el personaje.

      • Qué necesita.

      • Al menos 3 valores o criterios presentes.

      • Emociones identificadas.

      • Al menos 4 influencias internas o externas.

      • Distinción entre hechos e interpretaciones.

      • Un mapa de influencias.

      • Entre 3 y 5 criterios que podrían orientar la decisión.

      • Una conclusión de entre 120 y 150 palabras respondiendo: ¿cómo puede una persona reconocer lo que la influye sin dejar que esas influencias decidan por ella?

      Formato de entrega: PDF, máximo 2 páginas, entrega individual y virtual.



  • Tópico/tema 2




    • 🎧 Podcast del módulo

      Presiona reproducir para comenzar.

    • Abrió: jueves, 24 de septiembre de 2026, 00:00

      Propósito
      Analizar una situación mediante pausa, alternativas, consecuencias y criterios para construir una decisión fundamentada y reconocer las responsabilidades que pueden derivarse de ella.

      ¿Qué vas a hacer?
      Analiza un caso hipotético en el que un personaje enfrente una decisión con varias alternativas.

      Primero identifica qué está ocurriendo y distingue qué información es un hecho y qué elementos son suposiciones.

      Después plantea al menos tres opciones posibles y analiza para cada una:

      • consecuencias inmediatas,

      • consecuencias posteriores,

      • personas que podrían verse afectadas,

      • ventajas,

      • dificultades,

      • criterios relevantes.

      Selecciona una alternativa y explica por qué la consideras razonable.

      Finalmente identifica cómo debería comunicar la decisión y qué tipo de apoyo podría solicitar si la situación lo requiere.

      La actividad coincide con la estructura del módulo: situación → pausa → opciones → consecuencias → elección → responsabilidad. 

      ¿Qué debes entregar?
      Sube a la plataforma un solo archivo en formato PDF, de máximo 2 páginas, que incluya:

      • Descripción breve de la situación.

      • Hechos y suposiciones.

      • 3 alternativas posibles.

      • Una matriz comparativa con:

        • consecuencias,

        • personas afectadas,

        • beneficios,

        • dificultades,

        • criterios.

      • Alternativa seleccionada.

      • Justificación de la decisión.

      • Una forma adecuada de comunicarla.

      • Una posible red o fuente de apoyo.

      • Una reflexión de entre 150 y 200 palabras respondiendo: ¿por qué una decisión responsable no depende solamente de lo que quiero en ese momento?

      Formato de entrega: PDF, máximo 2 páginas, entrega individual y virtual.



  • Tópico/tema 3




    • 🎧 Podcast del módulo

      Presiona reproducir para comenzar.

    • Abrió: jueves, 24 de septiembre de 2026, 00:00

      Propósito
      Transformar una dirección o meta en una ruta de acción, identificando recursos, obstáculos, alternativas y apoyos, y desarrollando la capacidad de ajustar el plan cuando cambian las condiciones.

      ¿Qué vas a hacer?
      Selecciona una meta ficticia o personal no sensible relacionada con aprendizaje, desarrollo de habilidades, participación, proyecto académico o futuro.

      Define por qué esa meta es importante y establece un primer paso.

      Después identifica qué recursos están disponibles, qué obstáculos podrían aparecer, qué apoyo podría ser útil y qué alternativa utilizarías si el plan inicial no funciona.

      Finalmente introduce un cambio inesperado en el escenario y explica qué aspectos del plan deberían conservarse y cuáles tendrían que modificarse.

      La actividad sigue exactamente la lógica del módulo: dirección → meta → acción → ajuste → futuro. 

      ¿Qué debes entregar?
      Sube a la plataforma un solo archivo en formato PDF, de máximo 2 páginas, que incluya:

      • Dirección o propósito general.

      • Meta concreta.

      • Razón por la que la meta es importante.

      • Primer paso.

      • Entre 3 y 5 acciones.

      • Recursos disponibles.

      • Al menos 2 obstáculos posibles.

      • Un Plan B.

      • Una posible red de apoyo.

      • Un punto de revisión para valorar avances.

      • Un cambio inesperado en el escenario.

      • Qué mantendrías y qué ajustarías frente a ese cambio.

      • Una conclusión de entre 150 y 200 palabras respondiendo: ¿por qué cambiar una estrategia no significa necesariamente abandonar una meta?

      Formato de entrega: PDF, máximo 2 páginas, entrega individual y virtual.



  • Tópico/tema 4